Александр Тимирязев — когнитивный программист — Narciss Me: Я чувствую!
Александр Тимирязев
когнитивный
программист
Портфолио

01\ Когнитивно-концептаульное программирование сознания

01\Когнитивно-концептаульное программирование сознания

1.1 Консультирование

Кем я не явлюсь:

Я не психолог и не преподаватель, не идеолог и не воспитатель.
Я не ментор и не тьютор, не тренер и не инструктор.
Я не педагог и не мастер, не детовод и не пастырь.
Я не философ и не эксперт, не советчик и не рецензент.
Я не психиатр и не учитель, Я не вождь и не репетитор.
Я не супервайзер и не дидактик, не бодхисатва и не наставник.
Я не упражнятель и не психотерапевт, не просветитель и не меламед.
Я не коуч и не сенсей, не магистр и не корифей.
Я не ас и не умелец, не виртуоз и не спец.
Я не гуру и не мастак, не волшебник и не маг.
Анализ личности происходит с применением когнитивно-концептуального программирования сознания при помощи следующих дискурсивных конструктов: психоаналитика и коллективное бессознательное, телесно-ориентирванная и когнитивно-поведенческая терапия, психолингвистические и медитативно-дыхательные практики, транзактный анализ, травма привязанности. Все методы терапии основаны на парадигме - мышление порождает чувства, которые порождают поведение.

1.2 Увлечения

Rawfoodist
Mindfulness
Awareness
Biohacking
Art
Love
Psychedelics
Digitalization
Brain
Future
Behavior
Kids
Education
Plants
Cats
Parrots
Emotions
Narcissism
Feelings
Thinking

1.3 Нейробихевиоризм vs Нейроадвайтизм

Цифровое образование предполагает замену преподавателя на искусственный интеллект с визуальным образом, подбирающий релевантный мета-контент текущего вида деятельности.
Дигитальный аппарат вынесенный в цифровой аватар становится полноценным собеседником через голосового помощника заменяющего аудиальный контакт. Переход с чтения книг на лонгриды лишь временная позиция перед слайдовым обучением человека служебного, необремененного лишней информацией находясь в простом сознании и наблюдая отбрасываемые тени реальности.
Технологическое управление эмоциональным аппаратом через исключение аффективных состояний с формированием мыслей, слов, действий, привычек, жизни.

1.4 Раннее развитие детей

CLICKCLIP - геймификация образования и разработка цифрового контента для раннего развития детей в возрасте от 0 до 3 лет на основе методик: Николая Зайцева, Глена Домана, Марии Монтессори.
Более 11 часов видео по обучению чтению (по складам) детей дошкольного возраста.

1.5 Бизнес

С 1998 года занимаюсь созданием воздействующих аудио-визуальных материалов в цифровом пространстве. С 2007 по 2020 годы организовал бизнес в области электронной торговли который в последствии был модифицирован в оружейный бизнес выйдя из него по этическим соображениям. Являюсь исследователем в области оптических приборов на базе тепловизионных матриц и веду поиски инвесторов по созданию наблюдательного и прицельного оборудования специального назначения.

1.6 Осознание

Благодаря интенсивным переживанием утраты освободился от эго и стал трикстером.
Получил от космического сознания мистические откровения известные как остановка мысли или самадхи.
Сохраняю своё трансцендентное состояние в каждом моменте исключая из сознания дискурсивные конструкты.
Выстраиваю концепции навстречу самоактуализации создавая и трансформируя картину мира необходимым для иллюзорной реальности образом.